– En la Comunidad de Madrid el número de Escuelas Asociadas de la Unesco es de 15, entre Escuelas Públicas, Concertadas y Privadas; de Centros de Educación Especial, Educación Infantil, Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos.
– El premio será recogido el próximo 14 de diciembre en el Auditorio Caixa Fórum de Madrid por Ángeles de Santiago, directora del Colegio ‘Los Abetos’ y coordinadora de Madrid de la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO de España; por Mª Jesús Enguídanos, coordinadora de Galicia; Esmeralda García, secretaria de la asociación y por Luisa Márquez, coordinadora estatal de la asociación.
17 de octubre de 2022. Los Premios Magisterio a los Protagonistas de la Educación reconocen cada año a organizaciones, asociaciones, profesionales y empresas que a través de su trabajo estén contribuyendo al desarrollo educativo en el mundo.
Concedidos por el grupo Siena, el Premio “Protagonistas de la Educación” en su decimocuartea edición, ha destacado el trabajo a favor de la transformación educativa de la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO de España que coordina a nivel estatal, Luisa Márquez y que engloba a 180.000 estudiantes y más de 11.000 docentes de toda España.
La Red cuenta con 186 escuelas en España de todos los niveles educativos: infantil, primaria, secundaria, bachillerato, Escuelas Profesionales, Conservatorios de Música y Centros de Educación Especial y que son públicas, concertadas y privadas. Es una diversidad que la enriquece y abre posibilidades enormes de colaboración.
La Red cree en la capacidad de la educación para transformar vidas y para ello trabaja por la paz, los derechos humanos, la sostenibilidad y el diálogo en sus tres ámbitos de actuación, a saber: Ciudadanía Mundial, Paz, Derechos Humanos, Igualdad de Género; Educación para el Desarrollo Sostenible y los modos de vida sostenibles; el Patrimonio y el Diálogo Intercultural.
El reconocimiento otorgado por Magisterio y el Grupo Siena se apoya en la memoria de actividades correspondientes al año 2021 y en la capacidad de resiliencia de la Red frente a la pandemia del COVID19. Es un reconocimiento colectivo a un grupo de profesionales de la educación comprometidos, creativos y sensibles, a un estudiantado entusiasta y participativo y a unas familias “cómplices” del proceso de aprendizaje.
- Foto: encuentro anual de la Red celebrado en Zumaya (2022)
